Sichtbar zu sein, bedeutet nicht zwangsläufig, als Person im Rampenlicht zu stehen. Für viele kann dies unangenehm sein. Sichtbarkeit ihrer Expertise kann jedoch auf vielen Wegen entstehen, ohne dass die eigene Person im Vordergrund steht. Eine gezielte Präsentation von Forschung und Lehre kann die eigene Expertise in den Vordergrund rücken und die Außenwirkung der eigenen Person zurücknehmen.
Statt der eigenen Person können auch Forschungsergebnisse und Themen Fokus der Sichtbarkeit sein. Ein wissenschaftlicher Blog, bei dem die Forschung im Vordergrund steht, ist ein gutes Beispiel hierfür. Die Blogbeiträge können sich auf die Wirkung der Forschung oder die Relevanz des Fachgebiets konzentrieren.
Wissenschaftler:innen, die den Forschungsbeitrag des gesamten Teams oder weiterer Partner:innen hervorheben, lenken die Aufmerksamkeit von der eigenen Person auf die kollektive Leistung. So wird Ihre Expertise sichtbar, ohne dass einzelne Personen stark im Mittelpunkt stehen.
Viele Professorinnen befürchten, dass Sichtbarkeit von Forschung zu einer Verflachung von deren Inhalten führt. Doch klare Fakten und eine fundierte Darstellung der eigenen wissenschaftlichen Expertise sprechen für sich. Wenn Wissen im Vordergrund steht und nicht die eigene Meinung, entsteht eine authentische, glaubwürdige Präsenz.
Sichtbarkeit bedeutet nicht nur Anerkennung in der Wissenschaft. Sie kann auch die Wahrnehmung in anderen Bereichen stärken – sei es im Kollegium, bei Studierenden oder bei Industriepartner:innen. Sichtbar zu sein, schafft Verbindungen und stärkt langfristig das Netzwerk der Professorinnen.
In der Lehre haben Professor:innen eine direkte Verbindung zu zukünftigen Fachkräften. Sichtbarkeit bei Studierenden fördert den Austausch. Und die Studierenden können später wichtige Netzwerkpartner:innen in der Industrie oder in anderen Organisationen sein.
Ämter innerhalb der Hochschule bieten eine gute Möglichkeit, Sichtbarkeit zu erlangen, ohne persönlich im Rampenlicht zu stehen. Durch das Engagement in der Selbstverwaltung lassen sich Forschungsschwerpunkte stärken und eigene Themen voranbringen – und das alles im Rahmen institutioneller Strukturen.
Über neue Erkenntnisse der eigenen Forschung zu sprechen ist keine Angeberei, sondern ein Teil des wissenschaftlichen Diskurses. Wenn die Darstellung auf Fakten beruht, schafft dies Respekt und Anerkennung. Diese Form der Sichtbarkeit hat nichts mit Selbstvermarktung zu tun, sondern zeigt lediglich ihre Kompetenz und Engagement – und gehört damit zwangsläufig zur Wissensvermittlung dazu.
